中职应用文写作开展情境式教学的思考

写作是每位学生必备的学习技能,应用文作为实用性文体,写作水平的提高对中职学生有着重要意义。然而,就目前中职院校中学生应用文写作现状来看,写作效果不理想,反映出教师教学中存在着一些问题。本文对应用文写作教学中存在的问题进行讨论,并提出相应的解决办法———情境式教学。在教学中教师应以教材为基础,采取多元化且更有效的教学方法,加强学生应用文写作训练,让学生在写作过程中进一步消化应用文基础知识和理论,逐步增强自身的写作素养,提高写作能力。