翻转课堂教学模式在高职院校管理会计课程中的应用

在大数据时代下,以数字化、网络化为特征的教学模式得到越来越广泛的应用和推广,实现线下线上混合教学的常态化已成为目前高职院校进行信息化教学改革的必然选择。而翻转课堂的出现给高职教育的教学改革与创新提供了新思路,具有重要的时代意义和实践意义。管理会计作为未来会计人员转型的必然趋势,同时大数据时代,管理会计课程需要应对更加复杂的数据分析和处理工作,翻转课堂教学是一种富有创意和激情的教学方式,能激发学生的好奇和求知欲,进而鼓励他们进行探究和学习。在大数据时代,这种积极向上的教学氛围对于学生的发展和未来的职业规划具有重要影响。