高职院校“课程思政”改革路径的若干思考

随着“课程思政”理念的提出,高职院校要以立德树人为根本任务,主动适应新时代的人才培养需求,提高人才培养质量。高职院校要不断深化“课程思政”改革,完善“课程思政”育人机制,提高教师思想政治素质,充分发挥课堂教学在“课程思政”建设中的主渠道作用。本文从分析高职院校“课程思政”改革面临的挑战入手,阐述了高职院校“课程思政”改革的具体路径,为高职院校推进“课程思政”改革提供借鉴。