《产品形象设计与策划》课程思政教学与“文化自信”的相互融合

《产品形象设计与策划》课程是以培养学生产品设计的专业能力为主,同时通过项目实施的方式培养学生的综合素养,包括市场调研能力、方案设计能力、项目管理能力等。该课程不仅是一门技术类课程,同时也是一门极具思想政治教育价值的课程。本文以《产品形象设计与策划》课程为例,结合该课程思政教学过程中存在的问题,通过分析该课程思政教学目标,将“文化自信”融入到《产品形象设计与策划》课程思政教学目标中,并在此基础上探索《产品形象设计与策划》课程思政教学与“文化自信”的融合路径,从而提高《产品形象设计与策划》课程思政教学效果。