音乐教学中的德育渗透

本文旨在探究在音乐课堂中如何渗透德育,首先要转变教师固有的上课观念,用音乐的语言提高德育重视度;精选上课内容,确立好方向;在具体教学中讲究手段,寓教于乐;在社团和课外活动中做到日常渗透,潜移默化;在日常生活和学习中要学用结合落到实处。通过研究和分析,得出结论:教书育人,不仅需要教师本身对所授知识进行全面正确的把握和运用,还需要教师用高尚的职业道德去完成孩子们思想品德的教育,这也是人民赋予教师的使命。