高中生地理实践力素养的培养策略

地理实践力是地理学科核心素养的重要组成部分,其要求在地理课程教学中,教师需要引导学生在室外、野外及社会的真实环境下开展地理实践活动。为此,高中地理教师需要转变教育的传统思维,探寻更加科学、更加有效的教学策略开展实践活动,增强学生参与实践的积极性,提高他们的实践能力与实践水平。鉴于此,本文主要对地理实践力的含义、重要及其教学现状进行探讨,并提出高中地理实践力的培养策略。