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“互联网+”背景下中职学校网络安全教育研究
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摘要
随着“互联网+”时代的到来,中职学校的网络教育面临着新的挑战和机遇。各行各业的数字化转型,网络安全问题日益突出,对中职学校的网络安全教育提出了更高的要求。本文以中职学校为研究对象,深入探讨了网络安全教育的重要性,通过理论与实证研究,分析“互联网+”背景下中职学校网络安全教育的现状,挑战及对策。研究结果显示,网络安全教育应该成为中职学校教育的重要组成部分,加强理论和实证研究,优化评估系统,进一步提升网络安全教育的质量以应对网络攻击的威胁与挑战。
作者
谢瑜
机构地区
武汉市仪表电子学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第11期162-165,共4页
关键词
互联网+
中职学校
网络安全教育
实证研究
教育策略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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