“新财经”教育背景下高职学生财经素养培育途径分析

“新财经”教育日益成为国内高校教育改革的重要方向之一,然而,高职学生财经素养的培育依然面临许多挑战和问题,无法满足新时代经济高质量发展对新财经人才培养的需求。本文分析了高职学生财经素养培育现状,从课程设置、教学方法、实践教学、师资队伍培养等角度对新财经教育背景下高职学生财经素养的培育途径进行了探讨。强调要注重培养学生对于财经知识的理解和运用能力,注重实践教学活动的开展,加强教师队伍建设,采取专业课程、社会实践、学科竞赛等多种途径协同培育,切实有效提高高职学生财经素养水平。