“三全育人”理念下高职院校学困生帮扶工作案例探析

高职院校学生数量的扩招,使得学习困难学生人数增加,这部分学生通常存在不同程度的自卑感和叛逆心理,帮助学困生度过学业困难期,顺利毕业,成功就业是高校思想政治工作的重要组成部分。文章通过分析“三全育人”理念下,对学困生的帮扶工作案例,提出要通过学生层面、家庭层面、学校层面三个层面,利用好朋辈帮扶力量,帮助学困生走出学业困境。树立精神帮扶与学习帮扶并重意识,按照“志智双扶”理念,促进扶心扶志与扶技扶学有机融合。