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高中数学教育与数学素养评价体系

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摘要 高中数学教育在当今社会中扮演着至关重要的角色,因为数学素养不仅是学生综合素质的一部分,也是他们未来职业发展的基础。本文旨在探讨高中数学教育与数学素养评价体系的关系,并提出一些策略来优化这一体系。首先,我们分析了当前数学教育面临的挑战,然后介绍了具体策略,我们希望这些策略有助于提高学生的数学素养,使他们更好地适应未来社会的需求。
作者 叶颖
机构地区 江西省上饶中学
出处 《中华传奇(下旬)》 2021年第30期0003-0004,共2页
分类号 I [文学]
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