情感观在小学语文教学中的运用

语文课程要引导学生热爱国家通用语言汉字,通过积极的语言实践来积累经验,体会语言文字规律特点,培养学生语用能力;在此过程中,让学生形成自觉的审美意识,培养高雅的审美情趣,积淀丰厚文化底蕴,从而全面提升核心素养。