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微课资源在小学语文朗读教学中的应用
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摘要
通过对目前我国小学语文朗读教学现状的调查,发现存在的问题,并针对这些问题提出相应的对策,从微课开发的基本原理出发,根据教师对朗读教学的需要和目的进行有针对性的朗读微课开发,并在课堂上进行了实验。
作者
柳杨
机构地区
江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2023年第11期53-54,共2页
Popular Science
分类号
N [自然科学总论]
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科学大众(智慧教育)
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