课堂插话:另类视角落实学生深度学习

插话,是小学课堂屡见不鲜的现象。一堂课上,总有几个孩子无视纪律、无视规则,在教师提问后随便插话,有时甚至一个问题还未问完就马上插话。对此,很多教师深感恼怒又颇为无奈。平时的课堂已经关起门来晓之以理动之以情加以教育,或者严厉训斥、严格教育,可总是收效不大;如果遇到公开课,不光忍气吞声,还得赔着笑脸上课,心中更是郁闷难当。面对插话现象,教师该怎么办呢?笔者前不久就见证过这样的课堂。