真实情境:让初中地理教学“翻转课堂”

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摘要《普通高中地理课程标准(2017年版)》提出了地理学科核心素养的概念,重视问题式教学,并且问题式课堂教学中问题的确定应当考虑与实际情境相关联。新颁布的《义务教育地理课程标准(版)》也提出了地理学科核心素养的内容,在课程理念中明确指出,“活化课程内容,优选与学生生活和社会发展密切相关的地理素材”。

作者黄雪珍

机构地区江苏省南京市齐武路初级中学

出处《科学大众（智慧教育）》 2023年第11期27-28,共2页 Popular Science

分类号 N [自然科学总论]

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科学大众（智慧教育）

2023年第11期

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