摘要
青年强,则国强,青年是国家发展的主力军,所以要在党的方针、政策指导下,培育高校人才,加强高校学生的思想政治教育。从调查研究中发现,职业本科中的思想政治教育工作形式单一,学生在学习的过程中缺乏积极性,属于灌输式学习,没有发挥学生的主体性,教师的教学效果不佳。所以本文将翻转课堂教学模式融入到职业本科的思政教学中,验证翻转课堂教学模式在职业本科思政教育工作中的可行性和有效性。将翻转课堂教学模式引入职业本科思想政治教育中,有助于帮助学生从他控学习向自主学习转变,体现学生学习的主体地位,有利于提高学生学习的积极性和主动性,提高学习效率;有利于翻转课题教学模式和职业本科思政教育教学的发展,促进教育改革。
