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谈如何提高小学数学课堂教学的有效性
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摘要
在当今快速发展的社会背景下,教育质量成为社会各界普遍关注的焦点。作为基础教育的重要组成部分,小学数学教学在学生学习中扮演着不可或缺的角色。然而,长期以来,也必须正视一些挑战,比如学生学习兴趣不高、教学模式单一等问题。因此,为了提高小学数学课堂教学的有效性,需要积极探索适合学生发展需求的教学方法和策略。本文将结合相关研究和实践经验,探讨一些有效的教学策略,以期为小学数学课堂教学的改进提供有益的参考和指导。
作者
赵连东
机构地区
南山仲宫街道锦绣川中心小学
出处
《炫动漫》
2023年第5期10-12,共3页
关键词
小学数学
课堂教学
有效性
分类号
J [艺术]
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