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初中地理教学生活化策略研究
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摘要
在现代教育理念下,生活化教学被视为提高教学质量和效果的有效途径。生活化教学策略包括引入生活实例、利用现代技术、引导学生进行实地考察以及结合生活实际进行讨论和反思。这些策略旨在使学生在实践中理解和学习地理知识,提高他们的观察和分析能力,培养他们的思考和解决问题的能力。
作者
陈艳
朱友红
谭丽
郭妮
机构地区
潍坊市潍城区教育科学研究院
出处
《炫动漫》
2023年第6期148-150,共3页
关键词
初中地理
教学模式
生活化
策略研究
分类号
J [艺术]
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