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小学数学教育中探索性学习策略的应用与效果研究
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摘要
本研究旨在探讨小学数学教育中探索性学习策略的应用与效果。通过对小学生进行实验研究,评估了探索性学习策略对小学生数学学习的影响。研究结果表明,探索性学习策略能够有效促进小学生的数学学习兴趣和学习成绩提高。这一研究对于推动小学数学教育的改革和提升教育质量具有重要意义。
作者
王凤艳
机构地区
山东省德州市宁津县胡苏小学
出处
《炫动漫》
2023年第6期94-96,共3页
关键词
探索性学习策略
小学数学教育
学习兴趣
学习成绩
分类号
J [艺术]
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