U-Learning环境下思政元素与高职英语教学的有效融合

本论文探讨了在U-Learning环境下如何有效融合思政元素与高职英语教学,以提高学生的综合素质。介绍了U-Learning的定义和特点,以及其在高职英语教学中的应用,同时分析了U-Learning环境下高职英语教学的优势和挑战。提出了几种融合方法,包括开展小组合作学习、项目和任务设计、虚拟场景模拟、在线平台讨论和个性化学习路径。这些方法有助于培养学生的思政素质,提高学生的英语能力,同时促进终身学习。