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“互联网+”模式下中学语文教学创新策略分析
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摘要
随着互联网技术的快速发展,互联网在教育领域的应用日益广泛,对传统的语文教学模式提出了新的挑战和机遇。在“互联网+”模式下,中学语文教学需要借助互联网资源,创新教学策略,提高学生的学习效果。本文以人教版中学语文教材为例,分析了其在“互联网+”模式下的教学创新策略,以期为老师们提供一些参考和借鉴。
作者
王贵
机构地区
会宁县杨崖集镇初级中学
出处
《小小说月刊(上半月)》
2022年第1期55-57,共3页
关键词
互联网
中学语文
资源
创新
策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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