高职学前专业学生数学区角设计能力培养研究

学前教育专业是培育幼儿教师的摇篮,随着社会的进步和发展,对幼儿教师提出了更高的要求,尤其是在数学区角方面,要想加强学前教育专业学生的专业能力的提升,必须从根本上解决问题。文章从加强双师型教师素质和意识的培养、改革课程模式、增加学生实践经验和数学区角的设计能力几方面进行阐述,对高校学前教育专业学生数学区角设计能力进行探讨。