基于地域文化视域下博物馆公共教育研究

馆校合作和主题展览是现代地区性博物馆开展公共教育的主要形式,其合作覆盖幼儿教育、中小学教育、高中教育、大学教学等整个教育体系,同时也为社会各个阶层和年龄段的群众提供了参观学习的机会和平台。本文以开平市博物馆的公共教育为例,从博物馆公共教育的意义、博物馆公共教育现状、博物馆公共教育传播区域文化的举措来进行研究分析,以期为推动地方公共教育提供参考借鉴。