摘要
临床实践教学在医学教育中具有非常重要的地位,能够提高学生的临床技能和解决临床问题的能力。传统 的临床实践教学主要依靠实践中的师生互动,然而,这种方式存在诸多限制。近年来,情景化 SP(标准化病人) 和电子 SP(虚拟患者)的使用在临床实践教学中得到了广泛关注,在临床医学实践教学与技能考核中采取情景 化 SP(标准化病人) 和电子 SP 教学效果显著,医学生知识和技能水平得到提升,值得临床教学推广应用。本 文将对情景化 SP和电子SP在临床实践教学中的研究进行综述,并思考其在未来临床实践教学中的应用和发展方向。
基金
湖南省教育厅教改项目“新医科背景下临床医学人才实践操作能力培养模式研究与实践”湘教通〔2022〕248号
湖南省教育厅教学质量工程项目“临床医学类专业大学生创新创业教育中心”,湘教通〔2021〕356号。
