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幼小衔接背景下大班幼儿学习品质培养策略初探
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摘要
幼小衔接是儿童学习生涯的一个重要阶段,对大班幼儿学习品质培养具有至关重要的意义。本文从幼小衔 接教育原则出发,分析了幼小衔接背景下大班幼儿学习品质培养过程存在的问题,提出一些解决措施,以期为相 关教育工作者提供一定的参考。
作者
浦炜漪
机构地区
上海市青浦朵朵幼儿园
出处
《科研成果与传播》
2023年第2期0333-0336,共4页
关键词
幼小衔接
大班幼儿
学习品质
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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