基于时间序列的地方高校学科竞争力分析

比较分析湖北省6所高校的学科总体发展现状和学科竞争力,为高校学科建设提供参考和借鉴作用。方法 利用统计学分析方法,结合世界科研机构学科科研竞争力评价指标体系,从科研生产力、科研影响力、科研创新力、科研发展力4个维度进行学科竞争力分析,同时关注优势学科数量、学科布局、国际排名以及潜力学科等发展现状。结果 湖北省高校“双一流”建设效果明显,高校科研影响力大幅提升。高校ESI优势学科数量变化明显,各高校间竞争激烈,学科竞争进入更加关键性阶段。高校在化学、材料、工程学等传统理工科领域积累较多,国际竞争力较强;在临床科学、农业科学、植物学与动物学、计算机科学、地球科学等领域也有不同程度的突破。一些高校发文量相对靠后,但论文被引频次较高,因而ESI学科排名相对靠前,进一步体现了论文“质量贡献”。