非艺术类本科院校美育教学工作的实践探索路径研究——以美育课、声乐团、合唱团为例

为贯彻落实国家全面推进素质教育的各项方针政策,大力推动美育工作,培养在校大学生认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,引领学生树立正确的审美观、价值观,结合本人现在的教学工作内容,按照“坚持正确方向、坚持面向全体、坚持改革创新”的原则,遵循美育特点和学生的成长规律,充分挖掘、合理利用、优化整合教学和实践相结合,学习摸索先进 OBE 教育理念融合进教学中,将原本以教师为中心的音乐课堂变为以学生为主体、有思政元素的美育课堂,增添丰富美育类讲座,将社团活动打造成有高质量、高素质、有教育性的美育社团,举办各类有意义的美育实践活动,在丰富学生大学生活的同时,打造美育的第二课堂,实现美感浸润,以美育人、以美化人、以美固本、以美培元。