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思维导图在初中生物教学中的应用

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摘要 思维导图在教学中的应用越来越受到教师的重视。教师们发现,思维导图不仅可以在课前帮助学生预习,还可以在课中帮助学生理解和记忆知识点,最后在课后帮助学生复习和总结。因此,教师们开始着重将思维导图贯穿于教学全过程,以提高学生的学习效果。教师们认为,依托思维导图的优势,教学效果会更好。首先,思维导图可以帮助学生更好地理解知识点和关系,从而提高学习效率;其次,思维导图可以激发学生的创造力和思维能力,从而提高学生的思维水平;最后,思维导图可以帮助学生更好地记忆知识点,从而提高学习成绩。
作者 闫旗旗
机构地区 兰州东方学校
出处 《葡萄酒》 2023年第10期175-177,共3页 Wine
分类号 C [社会学]
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