地理社团活动引领的高中生地理实践力培养研究

在高中地理学科教学中,地理实践力的培养有助于强化学生地理信息获取、地理绘图、地理测量、实验操作等多种能力,促进学生地理学科综合素养的不断发展。本文就地理实践力的构成要素进行具体阐述,指出地理实践力培养的现实困境,运用实际案例进一步探究地理社团活动引领的高中生地理实践力培养策略,旨在发挥地理社团活动优势,促进高中生地理实践力的不断强化,高中地理教学实效也能够得到保证。