摘要
田径教学在小学体育教学中占有举足轻重的地位,但受传统体育观念影响较深的影响,小学体育教学现状不容乐观。当前,小学体育课堂教学实效性不高,课堂教学气氛不活跃。传统的体育教学中,师生间的交流也不多,体育教师的教学方法比较单一。新课改背景下,小学体育教学工作也应适时地进行转型与突破,通过优化教学方案,应用趣味田径提高体育活动趣味性,进而逐步增强学生的体育兴趣与运动意识,从而促进学生的全面发展。对此,文章结合教学实践,首先简单阐述了趣味田径教学,然后重点探讨了趣味田径在小学体育教学中的应用策略,以期为相关人员提供参考。