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初中地理教学中培养学生环保意识的策略探讨

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摘要 本文探讨了初中地理教学中培养学生环保意识的策略。首先,通过教学课程的设计,引导学生了解环境问题的原因和影响,使他们认识到环境保护的重要性。其次,通过实际操作、案例分析和讨论等形式,激发学生的环保意识和行动能力。最后,通过家庭作业和社会实践等形式,促进学生环保意识的内化和落实。这些策略的实施可以有效提高学生的环保意识和责任感,培养学生积极参与环保行动的习惯。
作者 常全荣
机构地区 临夏县桥寺中学
出处 《中华传奇(上旬)》 2021年第16期0046-0047,共2页
分类号 I [文学]
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