浅谈自制教具在中职数学创新教育中的融合

在新时代教学发展的大环境下,中职阶段数学课程的教学方式与内容必须进行深入的改革与优化,促使课程内容能够满足中职数学课程的教学需求,降低教学难度。但是大多数教学改革与优化都是针对教学内容与方式,并没有针对教具提出创新与优化措施。现阶段中职阶段数学课程的教学仍在应用较为单一的教具,这样并不能够满足学生的学习需求。基于此,本文针对自制教具在中职数学创新教育中的融合工作进行深入探究。