高职院校移动互联应用技术“现代学徒制”人才培养模式的探索

现代学徒制自 2014 年启动以来,各试点单位根据区域职业教育的发展现状及特色,借鉴发达国家现代学徒制经验,进行模式改造和本土升级,形成了富有中国特色的现代学徒制。广西电力职业技术学院作为国家现代学徒制第二批试点单位,以移动互联应用技术专业为试点专业开展高职院校移动互联应用技术“现代学徒制”人才培养模式的探索,通过“园企校”三方协同,探索具有职业特色的产教融合视域下高职现代学徒制育人模式,可为高职院校同类专业现代学徒制的实施提供新的思考和新的探索途径。