《道德与法治》课中实施生命教育的“一核两翼三维”

“珍爱生命”与“健全人格”是中国学生发展核心素养体系中的两个基本要点,开展生命教育对于培育学生的核心素养有着重要的理论意义和实践价值。以生命教育为视角开展《道德与法治》课教学要坚持“一核两翼三维”,即以立足新课标,培育生命素养为核心;强化理论学习,躬行生命实践,理论与实践两翼齐飞;从内容、案例、情境三个维度强化渗透,落实教育目标,打造高品质生命课堂。