摘要
探讨在线学习模式在重庆市泌尿外科医生继续教育中的实践效果。方法 对重庆市125名参与过泌尿外科学继续教育在线学习的专科医生进行问卷调查,内容包括在线学习次数、类型、层次,常用学习平台,在线学习的优势及不足等。结果 125名泌尿外科医生中,三级医院医师占比48%;48.8%的医生1年内参加过10次及以上在线学习;97.6%的医生选择手机作为在线学习工具,腾讯会议、微信、ZOOM等是常用学习平台;83.2%的医生通过在线学习提高了手术技能;60.8%的医生对在线学习比较满意;48%的医生今后倾向于选则在线学习为主、线下学习为辅的学习模式。结论 在线学习作为一种新型泌尿外科学继续教育学习模式能够很好满足医生学习需求,助力泌尿外科学继续教育。
基金
2023年,重庆市科卫联合医学科研项目中青年高端人才项目,基于PROs的症状监测预警在根治性膀胱切除术后患者康复中的研究及应用,2023GDRC010。
