红色故事融入高专院校《红色文化十讲》课程的教学探索与实践课题研究报告

本课题以“红色故事”融入思政课为切入点,将高专院校学生作为特定的研究对象,将《红色文化十讲》思政课程作为研究载体,充分挖掘江西“红色故事”文化资源,努力提高思政课教学引导力、吸引力和思政理论课的实效性,引导广大青年学生自觉学习红色文化、弘扬红色精神、厚植红色基因,做到坚定理想信念,勇担青春使命。