多学科交叉视角下的机械专业研究生培养模式创新研究

为应对“中国制造 2025”等一系列国家重大战略,多学科交叉培养已成为国家创新型人才储备的必要模式, 高校必须做出相应的调整以快速适应时代的发展。本文针对目前机械专业特别是新兴智能制造专业研究生创新能 力培养的现状及存在的问题,提出构建多学科交叉融合的教学体系、建立多元化导师指导模式、完善产-学-研交 叉融合的培养方案、形成跨学科的科研训练模式、加强国际合作与交流等在培养方案、教学模式、教学手段等方 面的改革建议,着力培养具有较强创新能力、可胜任多学科交叉领域科研工作的机械类研究生。