高职院校“体验式”红色文化与职业素养培育融合的策略研究——以北京电子科技职业学院航空工程学院为例

红色文化承载了中国自新民主主义革命至今的不同历史时期形成的精神遗产,通过特定的物质形态保留至 今,经历长时期的传承,红色文化形成了包括理想信念、价值观念与思想道德等一系列要素的精神资源,既是国 家建设发展的强大软实力,也是推动社会主义事业向前发展的不竭动力。充分运用体验式的方法,发挥实践活动 在激发学生自主体验、自主感受、自主认知等方面的积极作用,将红色文化融入职业素养培养,能坚定学生的马 克思主义信仰、树立家国情怀,更能把握培养学生职业技能、职业意识、职业行为、职业道德的方向,进而引导 学生获得职业生涯成就感和满足感,最终实现自身职业理想和人生价值。现阶段关于红色文化研究与职业素养培 养的研究都有丰富的研究成果,但将红色文化与职业素养培养进行交叉研究的较少。因此本研究以高职院校学生 为研究对象,初步探索“体验式”红色文化与职业素养培养融合路径。