岗位创业视角下应用型本科院校创新创业教育发展路径研究

高校创新创业教育在我国已经走过了二十余个年头,并成为当前高校教育教学改革与创新人才培养的重要环节。本文从岗位创业视角,结合应用型本科院校创业教育现状,提出了创新创业教育体系的构建思路和发展路径,为提升高校创业教育提供了理论依据。