基于线上线下混合式教学新形态教材设计与开发

新形态教材是一个具有崭新理念、内涵的全新教材类型,无论学校还是教师,都是首次认识,没有成熟经验参考,在开发新型教材方面长期缺乏理论指导,因此一直以来普遍对其感到迷茫。能够同时具备"立德树人根本任务""活页装订方式""行动与成果导向""融媒体信息化资源""以学生为中心""高于企业的载体"六大基本特征的教材,就是新形态教材。本文以新型态教材开发编写为落脚点,从职业教育教材的改革背景、发展历史、理论依据、现实和发展要求、开发思路与方法等多角度、多领域进行系统研究和实践。