新课标下小学数学大单元教学设计与实践

在新课改广泛推行的大背景之下,对于小学数学教育教学来说,教师需要在教学理念、教学策略方面不断改进和创新,在具体教学过程中可以充分融入大单元教学理念,在教育方案设计和教育规划执行等方面有效完善,从而体现出应有的大单元教学效果,为学生整体学习质量、学习效率的提升提供必要支持。同时也要把握核心素养培养的具体要求,在大单元教学设计和实践过程中让学生积极参与,融会贯通,从而为学生数学学科核心素养的培养奠定坚实基础。基于此,本文重点探究新课标背景下小学数学大单元教学设计和实践策略等相关内容。