高职扩招人才培养模式改革研究

高职扩招学生有很多与在校生不同的特点,所以教学部门在制定人才培养方案时需要对此特别考虑,并进行适应性修订。本文首先分析了高职扩招人才培养模式研究的意义、作用,对国内高职教育领域相关理论研究进行了简单回顾、分析,接着对高职扩招人才培养进行了概述,在此基础上以行政管理专业为例,通过发放调查问卷的方式对高职扩招人才培养实际效果和需求进行了调查。对数据进行了深入剖析,结果显示:学生对于目前运行中的人才培养方案基本满意,认为人才培养方案符合现实的需要。