制度化与人性化相结合的高职学生管理优化研究

新时代的高职学生成长环境更加多元化,所接触的外部信息来源更加广泛,个人思想认知、对学习和社会的认识也更加多样化,以此给学生管理工作开展带来严峻挑战。在管理工作开展中,充分实现制度化与人性化的有机结合,帮助学生健康成长,是相关教育工作者应当关注的重点问题。本文在明确高职学生管理制度化与人性化相结合意义基础上,提出二者深度结合的优化路径及实现保障,以此为学生管理工作开展提供参考,为提升高职育人成效起到应有的促进作用。