摘要
科技进步与经济发展拓宽了传统人文社会科学的研究领域,“新文科”跨越了传统学科壁垒,为人文社会学科的发展提供了新的分析框架和思想源头。文章在分析新文科建设的时代背景和建设背景前提下,提出行政管理在践行新文科的理念时面临着如下问题:忽视学科特性,浅层学科融合;技术革命推进教学改革;重理论,轻实践;重西方思想的传播,轻总结中国的实践经验。文章从学科定位、丰富实践教学内容、技术革新、学术话语创新等四个方面论述了行政管理专业新文科教学改革的实施路径。
出处
《华章》
2022年第11期24-26,共3页
基金
2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目“新文科视域下行政管理专业应用型人才培养体系探索与改革”(编号:2022JGB379)
广西民族师范学院2021年度校级教学改革研究项目:新文科视域下行政管理专业人才培养模式改革实践(编号:JGZD202106)
2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目“市域社会治理现代化背景下城市管理专业实践教学路径研究”(编号:2021JGB379)
2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目“思政引领·科技赋能·多元协同-新文科背景下城市管理专业人才培养改革路径研究与实践”(编号:2023JGB397)。
