“双高”视角下高职农业装备应用技术专业的高等数学课程思政建设

农业装备是乡村振兴战略实施的重要支撑,具有不可替代的作用。高职院校是国家培养高技能人才的重要阵地,立德树人是高职院校教育教学的根本任务。在高职农业装备应用技术专业的高等数学课程教学过程中,教师应该将育人放在首位,探索构建课程思政教学新路径,将高等数学课程思政与专业特色达到有效融合,抓牢“数理”与“专业”两条线,形成全课程育人新模式,培养新时代高职学生的工匠精神。高职院校也应使教师在开展高等数学课程思政教学时有章可循,达到公共课辅助专业课,共同完成立德树人的教育目标,助力打造一批“懂农业、爱农村、爱农民”的新时代农业装备专业技术技能人才。