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新课改背景下高中数学抽象核心素养的培养
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摘要
随着新课改的推进,高中数学教育也在不断进行改革与创新。在这一背景下,抽象核心素养的培养成为现代数学教育的一个重要目标。基于此,本文将探讨抽象核心素养的培养方法与教学策略,旨在为高中数学教师提供一些有益的思路和方法。
作者
刘丹
张丽春
机构地区
北华大学
长春市九台区营城第一高级中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2023年第22期124-126,共3页
关键词
新课改
高中数学
抽象核心素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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