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探索 STEAM理念下小学校本课程实践
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摘要
随着科技的发展与进步,基础教育的教学模式也在慢慢地进行转变,传统的教学模式已经越来越凸显出存 在的问题,不能满足学生成长发展和培养学生解决问题的能力。传统的教学模式将慢慢地被取代,形成一个多学 科融合的整合课堂。为了更好地培养学生解决实际问题的能力、培养学生科学创新能力和技术素养,我校积极开 发适合本校的 STEAM校本课程,以期更好地培养学生解决问题的能力。
作者
何
静
机构地区
桂林市育才小学
出处
《科研成果与传播》
2023年第2期0756-0759,共4页
关键词
STEAM教育
校本课程
创新素养
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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