初中语文教学中核心素养的培育策略

在传统的中学语文教学中,我们常常只注重学生的理论知识的积累,而忽视了学生的语文综合技能和核心素养的培养,造成学生在学习过程中思维僵化,创新意识不足,这与目前迅速提高的素养化教学要求相悖。中国新一轮课改正如火如荼地进行着,目的是为了在语文教学中全面培养具有创新意识、终身学习能力的高素质人才。我国初中语文教师应该在课堂教学中以培养中学生的核心素养为中心。通过对初中语文课堂教学的研究,我们可以看出,初中语文教师应该适当地调整自己的教学模式,帮助中学生进行有效的教学。而在培养中学生语言专业核心素养方面,文章对初中语文教学作了深入的探讨,提出了两点行之有效的对策,即转变教学观念,创设教学情境,以供有关人员参考。当然,新一轮课改的全面实施,也离不开以核心素养为核心的中学教育目标。为了更好地适应新时期教学改革的需要,语文教师要把新的教学理念运用到课堂教学中去,把重点放在培养学生的核心素养和综合能力上。