应用型本科投资学专业实践教学体系问题与优化探究——以柳州工学院为例

为顺应金融科技时代的发展,应用型本科投资学应该应用新理念、新方法,不断优化实践教学体系,为社会提供更符合经济发展的应用型、复合型人才。本文以柳州工学院为例,在阐述投资学专业构建实践教学体系重要意义的基础上,分析实践教学体系建设中存在课程体系设置不完善,校内实训室建设滞后,校外实践基地流于形式,教师实践教学能力不足,实践教学考核机制不健全等问题。最后提出了丰富实践教学课程体系设置,加快校内实训室建设,完善校外实习实训基地,加强双师型教师队伍建设,健全实践教学考核评定机制等优化建议。