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家校社协同育人模式

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摘要 学校教育是学生成长的重要组成部分 ;家庭教育是一切教育的沃土 ;社区教育是学生成长的人文环境。针对当前教育的具体问题,家庭、学校、社区携手,探索以学校教育为主线、家庭教育为阵地、社区教育为屏障的新型育人模式,形成了全面育人的格局。
作者 董萍萍
机构地区 庄浪县水洛中学
出处 《今天》 2023年第23期279-280,共2页
基金 此论文为甘肃省教育科学“十四五”规划重点课题《学校家庭社会三位一体协同育人机制的行动研究》,立项号GS[2021]GHBZ092,阶段成果
分类号 C [社会学]

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