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如何提高高中化学课堂教学的有效性

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摘要 提高课堂教学的有效性是每一个中小学教师追求的目标,也就说在有限的课堂教学时间内教师最大限度地通过各种途径活跃课堂气氛、丰富课堂教学内容、让学生获得更多的知识,形成更多技能、进而推动学生情感态度与价值观的形成。只有提高了课堂教学的有效性,才能把更多的时间还给学生,让学生能够自由支配学习与锻炼时间,达到全面发展,实现学校的素质教育。高中化学教学也不例外,本文就笔者多年来高中化学教学中提高课堂有效性的一些做法与大家交流。
作者 张惠琴
出处 《今天》 2023年第23期170-172,共3页
分类号 C [社会学]
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